Впровадження СЕЕН у Дніпровському центрі професійно-технічної освіти розпочалось також і в гуртожитку. Здобувачі освіти, які вийшли на виробничу практику, ввечері, разом із вихователем, шукали свій ресурс, малювали настрій та вчились розумітись на своїх емоціях.
Вплив соціально-емоційного та етичного навчання на молодь можно побачити одразу - психоемоційний стан підлітків вирівнюється, вони повертаються у зону стійкості та щирі посмішки осяюють їх обличчя!
